我們的專家

我們的應用程式設計都是在專業教育理念的基礎上完成的

alt.expertMaria

瑪麗亞·蒙特梭利 - 醫生，教育家

瑪利亞蒙特梭利醫生一生致力於通過觀察兒童行為來研究兒童成長。 通過大量研究，她認為，學習是兒童成長固有的自然過程，但同時也需要一個合適的外部環境來配合成長。在世界各地的蒙台梭利教室里，每個孩子都可以根據自己學習的“敏感時期”，使用蒙特梭利教具和學習材料來進行知識的積累，並按照自己的節奏來獲得提升和進步。 感謝我們的蒙特梭利認證教師，把瑪利亞蒙特梭利醫生的理念體現在我們設計的每一個應用程序中，讓學習的自然過程得以實現，孩子的自主權和自信心也得以建立。

https://www.montessorisociety.org.uk/ (UK) https://amshq.org/ (USA)
alt.expertJean

讓·皮亞傑 兒童心理學家

讓·皮亞傑以其兒童認知發展理論聞名，這個理論是愛多奇教育產品設計的基礎和靈感來源。 他的研究結果認為，所有的孩子都遵循相同的四個認知發展階段：兒童通過感知和對比，不斷構建對周圍世界的理解和認知，在每個步驟中將簡單的感知整合到更高層次的概念中,從而形成自己的認知體系。 我們的應用程序是以實驗和全方位指導為原則，帶領兒童從簡單的概念到更複雜的概念循序漸進地學習。

http://www.fondationjeanpiaget.ch/fjp/site/en/traduction/accueil/index.php
alt.expertSeymour

西蒙·派珀特博士 - 計算機科學家、心理學家、教育家

西蒙·派珀特曾與著名心理學家讓·皮亞傑一起共事，他以建構主義學習理論以及LOGO程式設計語言而聞名。LOGO程式設計語言是西蒙·派珀特在20世紀60年代後期在麻省理工學院開發的第一種兒童程式設計語言。 愛多奇出品的遊戲Crazy Gears的設計靈感來自於1980年出版的Mindstorms中描述的“對齒輪的熱愛”，當然，西蒙博士的研究成果對我們設計的貢獻遠不止於此。

https://el.media.mit.edu/logo-foundation/